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理論與實踐并行,教學與科研互長——西街小學市級課題研究推進會
[成都市新都西街小學]  [手機版本]  [掃描分享]  發布時間:2021年7月7日
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2021年7月2日,西街小學《基于閱讀品質培養的小學語文單元閱讀教學實踐研究》課題組在西小新城校區開展了課題中期推進會。本次會議由郜天姣校長、李秋蘭主任進行專業引領。本次會議上,課題組對于前期的工作進行了總結,并對未來的工作進行了詳細的部署與安排。

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在課題組老師的共同努力之下,四年級上冊以“如何寫清楚一件事”進行了單元整合式閱讀教學的探索;四年級下冊第二單元說明文單元的整合“著眼學生長遠發展,立足語文教學根本”;以“動靜結合”為主題的五年級上冊七單元單元整合教學在課堂實踐上得到了全區老師的高度認可。下期,課題組老師將在前期梳理的基礎上完成寓言單元、說明文單元更加具體、操作性更強的單元整合教案,初步形成三、四年級單元整合教學的教案集。

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在研讀國外《理解為先單元教學設計實例》的基礎上,課題組老師將在暑期研讀《為言語智能而教—薛法根與語文組塊教學》,加強整合教學的理論學習。

理論與實踐并行,教學與科研互長,讓閱讀之花在學生心田綻放!




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編輯:西街小學  
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